اختبار إسلامي: مراحل جمع القرآن

1. في قلب من جُمع القرآن أولاً؟

1. In whose heart was the Quran first compiled?

قلب النبي محمد ﷺ (The heart of Prophet Muhammad PBUH) قلب جبريل عليه السلام (The heart of Jibreel AS) قلب زيد بن ثابت (The heart of Zayd ibn Thabit)

2. ما هي أبرز المواد التي كُتب عليها القرآن في عهد النبي ﷺ؟

2. What were the main materials the Quran was written on during the Prophet's time?

الورق والكتب (Paper and books) سعف النخيل والعظام والجلود (Palm leaves, bones, and leather) الألواح الإلكترونية (Electronic tablets)

3. من هو الخليفة الذي أمر بأول جمع "رسمي" للقرآن في مصحف واحد؟

3. Which Caliph ordered the *first* official compilation of the Quran into a single Mushaf?

عمر بن الخطاب (Omar ibn Al-Khattab) عثمان بن عفان (Uthman ibn Affan) أبو بكر الصديق (Abu Bakr Al-Siddiq)

4. من هو الصحابي الذي كلفه أبو بكر بمهمة جمع القرآن؟

4. Which companion was entrusted by Abu Bakr with the task of compiling the Quran?

زيد بن ثابت (Zayd ibn Thabit) علي بن أبي طالب (Ali ibn Abi Talib) عبد الله بن مسعود (Abdullah ibn Masoud)

5. من هو الخليفة الذي أمر بنسخ المصحف الواحد إلى عدة مصاحف وتوزيعها على الأمصار؟

5. Which Caliph ordered the *copying* of the Mushaf into several copies and distributing them?

أبو بكر الصديق (Abu Bakr Al-Siddiq) عثمان بن عفان (Uthman ibn Affan) عمر بن الخطاب (Omar ibn Al-Khattab)

1. لماذا تردد أبو بكر الصديق في البداية في جمع القرآن؟

1. Why did Abu Bakr Al-Siddiq hesitate at first to compile the Quran?

خوفاً من قريش (Fear of Quraish) لأنه فعل لم يفعله النبي ﷺ (Because it was an act the Prophet PBUH did not do) لانشغاله بالحروب (Because he was busy with wars)

2. ما هو السبب "المباشر" الذي دفع عمر بن الخطاب لاقتراح جمع القرآن؟

2. What was the *direct reason* that pushed Omar to suggest compiling the Quran?

استشهاد عدد كبير من حفظة القرآن في معركة اليمامة (The martyrdom of many Huffaz in the Battle of Yamama) ظهور مصاحف مختلفة (The appearance of different Mushafs) وفاة النبي ﷺ (The death of the Prophet PBUH)

3. ما كان الهدف "الرئيسي" من جمع القرآن في عهد عثمان بن عفان؟

3. What was the *main purpose* of Uthman's compilation?

تغيير ترتيب السور (To change the order of Surahs) توحيد الأمة على مصحف واحد ومنع الاختلاف في القراءة (To unite the Ummah on one Mushaf and prevent differences in recitation) لأول مرة (To compile it for the first time)

4. ما المقصود بـ "الجمع في الصدور"؟

4. What is meant by "compilation in the chests"?

كتابته في صناديق (Writing it in chests/boxes) حفظه في الذاكرة عن ظهر قلب (Memorizing it by heart) إخفاؤه عن الناس (Hiding it from people)

5. لماذا كان زيد بن ثابت هو الشخص الأنسب لمهمة الجمع الأول؟

5. Why was Zayd ibn Thabit the most suitable person for the first compilation task?

لأنه كان الأكبر سناً (Because he was the oldest) لأنه كان من كُتاب الوحي، وشهد العرضة الأخيرة، ويتميز بالذكاء والأمانة (He was a scribe of revelation, witnessed the final review, and was intelligent/trustworthy) لأنه كان الوحيد الذي يحفظ القرآن (Because he was the only one who memorized the Quran)

1. كتابة الطالب للآيات على دفتره الخاص.. يشبه أي مرحلة من مراحل الجمع؟

1. A student writing verses in his private notebook... resembles which compilation stage?

جمع عثمان (النسخ الرسمي) (Uthman's compilation (Official copying)) كتابة الصحابة الشخصية للقرآن في عهد النبي ﷺ (The companions' personal writing during the Prophet's time) جمع أبو بكر (الجمع في مصحف واحد) (Abu Bakr's compilation (Gathering in one Mushaf))

2. قيام دولة بتوحيد المناهج الدراسية لمنع البلبلة بين الطلاب، يشبه عمل الخليفة...

2. A country standardizing its curriculum to prevent confusion among students resembles the act of Caliph...

عمر بن الخطاب (Omar ibn Al-Khattab) علي بن أبي طالب (Ali ibn Abi Talib) عثمان بن عفان (Uthman ibn Affan)

3. منهج زيد بن ثابت في "عدم قبول آية إلا بشاهدين" هو تطبيق لمبدأ...

3. Zayd ibn Thabit's method of "not accepting a verse without two witnesses" is an application of...

التساهل (Lenience) التوثيق والتدقيق الشديد لحفظ النص (Extreme verification and accuracy to preserve the text) السرعة في الإنجاز (Speed of completion)

4. قراءة القرآن اليوم من تطبيقات الهواتف الذكية المعتمدة هو امتداد لأي مرحلة؟

4. Reading the Quran today from certified smartphone apps is an extension of which stage?

مرحلة الجمع الصوتي فقط (The stage of audio compilation only) مرحلة الجمع في عهد النبي ﷺ (The compilation stage during the Prophet's time) مراحل الجمع الكتابي (الطباعة والنشر الرقمي) (The stages of written compilation (printing and digital publishing))

5. حرص الطالب على مراجعة حفظه للقرآن على شيخ متقن هو تطبيق لـ...

5. A student's diligence in reviewing his memorization with a certified Sheikh is an application of...

"الجمع في الصدور" (الحفظ) ("Compilation in the chests" (Memorization)) "الجمع في السطور" (الكتابة) ("Compilation in the lines" (Writing)) جمع عثمان (Uthman's compilation)

1. حلل: ما الفرق "الجوهري" بين جمع أبي بكر وجمع عثمان؟

1. Analyze: What is the *essential* difference between Abu Bakr's and Uthman's compilations?

جمع أبي بكر كان "جمعاً" للصحف المتفرقة في مصحف واحد، وجمع عثمان كان "نسخاً" لهذا المصحف (Abu Bakr's: "gathering" scattered pages into one. Uthman's: "copying" this one Mushaf) جمع عثمان أضاف سوراً جديدة (Uthman's compilation added new Surahs) جمع أبي بكر كان مرتباً وجمع عثمان لم يكن مرتباً (Abu Bakr's was ordered, and Uthman's was not)

2. ما العلاقة بين "الأحرف السبعة" وقرار عثمان بن عفان بنسخ المصاحف؟

2. What is the relationship between the "Seven Ahruf" (modes) and Uthman's decision to copy the Mushafs?

أراد عثمان إضافة أحرف جديدة (Uthman wanted to add new Ahruf) الاختلاف في قراءة الأحرف السبعة بدأ يسبب خلافاً، فجمعهم عثمان على حرف واحد (حرف قريش) (Differences in reading the Ahruf caused disputes, so Uthman united them on one Harf) لا علاقة بينهما (There is no relationship)

3. حلل قول زيد بن ثابت: "فوالله لو كلفوني نقل جبل من الجبال ما كان أثقل عليّ مما كلفتني به". على ماذا يدل؟

3. Analyze Zayd's statement: "By Allah, if they had tasked me with moving a mountain...". What does it indicate?

على ضعفه الجسدي (His physical weakness) على فرحه بالمهمة (His happiness with the task) على شعوره بثقل الأمانة والمسؤولية وخوفه الشديد من الخطأ (His feeling of the immense responsibility and fear of making a mistake)

4. قارن بين حال القرآن في عهد النبي ﷺ وعهد أبي بكر.

4. Compare the state of the Quran during the Prophet's time vs. Abu Bakr's time.

عهد النبي: محفوظ في الصدور ومكتوب ومفرق. عهد أبي بكر: مجموع في مصحف واحد (Prophet's era: memorized, written but scattered. Abu Bakr's era: gathered in one Mushaf) عهد النبي: غير مكتوب. عهد أبي بكر: مكتوب (Prophet's era: unwritten. Abu Bakr's era: written) لا فرق بينهما (No difference between them)

5. ما العلاقة "السببية" بين "معركة اليمامة" و "جمع القرآن"؟

5. What is the "causal" relationship between the "Battle of Yamama" and the "compilation of the Quran"?

الجمع أدى إلى المعركة (The compilation led to the battle) المعركة (التي مات فيها الحفاظ) كانت السبب المباشر للخوف على القرآن وبدء الجمع (The battle (where Huffaz died) was the direct cause to fear for the Quran and start compiling) لا علاقة سببية (No causal relationship)

1. "القرآن لم يكن مكتوباً أصلاً في عهد النبي ﷺ". قَيّم هذه العبارة.

1. "The Quran was not written at all during the Prophet's PBUH time." Evaluate this statement.

صحيحة، كان محفوظاً في الصدور فقط (True, it was only memorized) خاطئة، كان مكتوباً بأيدي كُتاب الوحي ولكنه "مفرقاً" (False, it was written by the scribes but was "scattered")

2. "قام عثمان بن عفان بحرق المصاحف الأخرى ليدمر القرآن". قَيّم هذه العبارة.

2. "Uthman ibn Affan burned the other Mushafs to destroy the Quran." Evaluate this statement.

صحيحة، كان عملاً فردياً (True, it was an individual act) خاطئة، حرقها كان "بإجماع الصحابة" بهدف "حفظ" القرآن من الاختلاف والتحريف (False, he burned them by "consensus" to "preserve" the Quran from differences)

3. ما هي "أعظم" حكمة من تدرج جمع القرآن عبر ثلاث مراحل؟

3. What is the "greatest" wisdom from the gradual compilation of the Quran in three stages?

يدل على حفظ الله ﴿إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ...﴾ وعناية الأمة به (It shows Allah's preservation ﴿Inna nahnu nazzalna...﴾ and the Ummah's care for it) يدل على أن الصحابة كانوا كسالى (It shows the companions were lazy) يدل على أن الكتابة لم تكن مهمة (It shows writing was not important)

4. قَيّم دور عمر بن الخطاب في جمع القرآن.

4. Evaluate the role of Omar ibn Al-Khattab in the Quran's compilation.

كان دوره سلبياً (His role was negative) كان صاحب نظرة مستقبلية، وهو من بادر بالفكرة وأقنع الخليفة (He had foresight; he initiated the idea and convinced the Caliph) لم يكن له دور (He had no role)

5. "نحن نثق بالقرآن المحفوظ في الصدور (الحفظ) فقط، وليس المكتوب". قَيّم العبارة.

5. "We only trust the Quran memorized in the chests, not the written one." Evaluate this.

صحيحة، الحفظ أقوى (True, memorization is stronger) خاطئة، قوة حفظ القرآن تكمن في "التواتر" عبر الخطين المتوازيين: الحفظ والكتابة (False, its preservation strength lies in "Tawatur" via two parallel lines: memorization and writing)

1. ما هو أفضل شعار (Slogan) إبداعي لورشة عمل عن "جهود الصحابة في حفظ القرآن"؟

1. What is the best creative slogan for a workshop on "The Companions' Efforts in Preserving the Quran"?

"الكتابة فقط" ("Only Writing") "من الصدر إلى السطر: وعد إلهي وجهد بشري" ("From Chest to Line: A Divine Promise and Human Effort") "زيد بن ثابت وحده" ("Zayd ibn Thabit Alone")

2. كيف يمكن "إبداعياً" أن تشرح المراحل الثلاث للجمع لطفل صغير؟

2. How can you "creatively" explain the three compilation stages to a small child?

1. قلب النبي (الذاكرة) 2. كتاب أبو بكر (الكتاب الأول) 3. مكتبة عثمان (النسخ الكثيرة) (1. Prophet's heart (memory) 2. Abu Bakr's book (first book) 3. Uthman's library (many copies)) بإخباره أنه كان دائماً في كتاب واحد (By telling him it was always in one book) بإخباره أنه لم يُكتب إلا حديثاً (By telling him it was only written recently)

3. ما هي أفضل "مبادرة" مدرسية للاقتداء بـ "كُتاب الوحي"؟

3. What is the best school "initiative" to emulate the "Scribes of Revelation"?

مسابقة في "أجمل خط" لكتابة سورة من القرآن (A competition for "best handwriting" in writing a Surah) مسابقة في الجري (A running competition) مسابقة في استخدام الحاسوب فقط (A competition in only using computers)

4. "تصميم خريطة زمنية (Timeline) توضح رحلة جمع المصحف" هو تطبيق إبداعي للدرس.

4. "Designing a timeline (infographic) showing the Mushaf's compilation journey" is a creative application.

صح (True) خطأ (False)

5. اقترح 3 خطوات لمشروع بعنوان "جهود أمتي في حفظ كتابي":

5. Suggest 3 steps for a project "My Ummah's Efforts in Preserving My Book":

1. الجمع الصوتي 2. الجمع الكتابي 3. الجمع الرقمي (الحاسوب) (1. Audio compilation 2. Written compilation 3. Digital compilation) 1. جهود الصحابة (الجمع) 2. جهود التابعين (التنقيط) 3. جهود العصر الحديث (الطباعة والنشر الرقمي) (1. Companions (compilation) 2. Tabi'in (dotting) 3. Modern era (printing/digital)) 1. أبو بكر 2. عمر 3. علي (1. Abu Bakr 2. Omar 3. Ali)

اختبار إسلامي تفاعلي

اختر مستوى من مستويات هرم بلوم للبدء:

Select a level from Bloom's Taxonomy to begin:

النتيجة النهائية (Final Result)