اختبار إسلامي: منهجية التفكير في الإسلام

1. ما هو أول أمر إلهي نزل في القرآن الكريم؟

1. What is the first divine command revealed in the Quran?

"صلِّ" (Pray) "اقرأ" (Read) "آمن" (Believe)

2. ما هي المصادر الرئيسية للمعرفة في الإسلام؟

2. What are the main sources of knowledge in Islam?

الوحي (القرآن والسنة) والعقل والحواس (Revelation (Quran/Sunnah), Intellect, and Senses) الأحلام والرؤى فقط (Dreams and visions only) الآراء الشخصية والتقليد (Personal opinions and imitation)

3. ما هو المصطلح الذي يطلق على "اتباع الآخرين دون دليل"؟

3. What is the term for "following others without evidence"?

التفكر (Tafakkur) التقليد الأعمى (Taqlid - Blind Imitation) التدبر (Tadabbur)

4. اذكر واحدة من "الضروريات الخمس" التي يحميها التفكير الإسلامي.

4. Mention one of the "Five Necessities" that Islamic thinking protects.

حفظ العقل (Protection of the Intellect) حفظ التقاليد (Protection of traditions) حفظ الثروة (Protection of wealth - (Note: Property 'المال' is correct, but 'الثروة' alone is vague))

5. ما هو المصطلح الذي يعني "التأمل في خلق الله"؟

5. What is the term for "reflecting on Allah's creation"?

التفكر (Tafakkur) الجدال (Jidal) الهوى (Al-Hawa)

1. لماذا يذم الإسلام "التقليد الأعمى"؟

1. Why does Islam condemn "blind imitation" (Taqlid)?

لأنه يدعو لاتباع الآباء دائماً (Because it always calls for following ancestors) لأنه يعطل العقل ويمنع الوصول للحقيقة (Because it suspends the intellect and blocks reaching the truth) لأنه صعب التطبيق (Because it is difficult to apply)

2. ما الفرق بين "التفكر" (Tafakkur) و "التدبر" (Tadabbur)؟

2. What is the difference between "Tafakkur" and "Tadabbur"?

لا فرق بينهما (There is no difference) التفكر عام في الخلق، والتدبر خاص بالقرآن (Tafakkur is general reflection on creation; Tadabbur is deep contemplation of the Quran) التفكر حرام والتدبر حلال (Tafakkur is forbidden and Tadabbur is permissible)

3. كيف يوازن الإسلام بين "النقل" (الوحي) و "العقل"؟

3. How does Islam balance "Revelation" (Naql) and "Intellect" ('Aql)?

يلغي العقل تماماً (It completely cancels the intellect) الوحي يوجه العقل والعقل يفهم الوحي (علاقة تكامل) (Revelation guides the intellect, and the intellect understands revelation (a complementary relationship)) يقدم العقل على الوحي دائماً (It always prioritizes intellect over revelation)

4. ما هو خطر اتباع "الهوى" على التفكير السليم؟

4. What is the danger of following "desires" (al-Hawa) on sound thinking?

يقوي التفكير (It strengthens thinking) يُعمي عن الحق ويجعل الشخص يتبع ما يشتهيه ولو كان باطلاً (It blinds from the truth and makes one follow desires, even if false) لا علاقة له بالتفكير (It has no relation to thinking)

5. لماذا حث القرآن على "النظر في الكون"؟

5. Why did the Quran urge "looking at the universe"?

للاستمتاع بجماله فقط (Only to enjoy its beauty) للاستدلال به على عظمة الله وقدرته (التفكر) (To deduce the greatness and power of Allah (Tafakkur)) لإضاعة الوقت (To waste time)

1. سمع طالب إشاعة عن زميله. ما هو "التطبيق" الصحيح لمنهجية التفكير الإسلامي؟

1. A student heard a rumor about his classmate. What is the correct "application" of Islamic thinking?

نشر الإشاعة فوراً (Spread the rumor immediately) التثبت والتبيّن (التبين) قبل التصديق أو النشر (Verification (Tabayyun) before believing or spreading) تصديقها دون نشرها (Believe it but not spread it)

2. كيف يطبق المسلم "حفظ العقل" في حياته اليومية؟

2. How does a Muslim apply "protection of the intellect" in his daily life?

بالابتعاد عن المخدرات والمسكرات وكل ما يضر به (By avoiding drugs, alcohol, and all that harms it) بعدم استخدامه في التفكير (By not using it for thinking) بالنوم طويلاً (By sleeping a lot)

3. شخص محتار بين وظيفتين. كيف يطبق "الاستخارة" و "المشورة"؟

3. A person is confused between two jobs. How does he apply "Istikhara" and "Mashura"?

يختار عشوائياً (Chooses randomly) يصلي استخارة (يطلب الخيرة من الله) ويستشير أهل الخبرة (Prays Istikhara (asks Allah for guidance) and consults experts) يتبع هواه فقط (Follows only his desires)

4. رؤية غروب الشمس وتذكر قدرة الله هو تطبيق مباشر لـ...

4. Seeing the sunset and remembering Allah's power is a direct application of...

التفكر (Tafakkur) التقليد (Taqlid) الجدال (Jidal)

5. عندما يرفض طالب رأي زميله "فقط لأنه لا يحبه"، فإنه يطبق...

5. When a student rejects a classmate's opinion "just because he dislikes him," he is applying...

التفكير السليم (Sound thinking) اتباع الهوى (Following desires) التثبت (Tabayyun)

1. حلل العلاقة بين أول آية "اقرأ" ومنهجية التفكير في الإسلام.

1. Analyze the relationship between the first verse "Read" and the methodology of thinking in Islam.

"اقرأ" هي مفتاح العلم، والعلم هو أساس التفكير السليم ("Read" is the key to knowledge, and knowledge is the basis of sound thinking) "اقرأ" تعني القراءة فقط وليس التفكير ("Read" means only reading, not thinking) لا علاقة بينهما (There is no relationship)

2. ما الفرق بين "التفكير النقدي" في الإسلام و "التشكيك"؟

2. What's the difference between "critical thinking" in Islam and "skepticism"?

لا فرق (No difference) التفكير النقدي يطلب الدليل للوصول لليقين، والتشكيك يرفض اليقين (Critical thinking seeks evidence to reach certainty; skepticism rejects certainty) التفكير النقدي حرام (Critical thinking is forbidden)

3. حلل: لماذا يعتبر "التقليد الأعمى" خطراً على المجتمعات؟

3. Analyze: Why is "blind imitation" a danger to societies?

لأنه يطورها بسرعة (Because it develops them quickly) لأنه يسبب الجمود والتخلف ويمنع الإبداع (Because it causes stagnation, backwardness, and prevents creativity) لأنه يشجع على الحوار (Because it encourages dialogue)

4. لماذا استخدم القرآن أسلوب "الأسئلة والأمثال" بكثرة؟

4. Why did the Quran frequently use "questions and parables"?

للتسلية فقط (For entertainment only) لتحفيز العقل على التفكير والتأمل بدلاً من التلقي السلبي (To stimulate the mind to think and reflect instead of passive reception) لأن العرب لم يفهموا غيرها (Because the Arabs didn't understand anything else)

5. ما الرابط بين "حفظ العقل" و "حفظ الدين"؟

5. What is the link between "protecting the intellect" and "protecting the religion"?

لا رابط بينهما (There is no link) العقل السليم هو الأداة لفهم الدين والدفاع عنه ضد الشبهات (A sound intellect is the tool to understand religion and defend it against misconceptions) العقل يفسد الدين (The intellect corrupts religion)

1. "الإسلام لا يحتاج للعقل، بل للنقل (الوحي) فقط". قَيّم هذه العبارة.

1. "Islam doesn't need the intellect, only revelation." Evaluate this statement.

صحيحة، الوحي يكفي (True, revelation is enough) خاطئة، القرآن نفسه مليء بآيات تحث على التعقل والتفكير (False, the Quran itself is full of verses urging reason and thought)

2. قَيّم عمل شخص يتبع شيخاً في كل شيء دون أن يسأله عن الدليل.

2. Evaluate the action of someone who follows a scholar in everything without asking for evidence.

هذا هو قمة الإيمان (This is the peak of faith) هذا تقليد أعمى مذموم، والإسلام يدعو لاتباع الدليل (This is blameworthy blind imitation; Islam calls for following evidence) هذا جائز دائماً (This is always permissible)

3. "التفكير العلمي التجريبي يتعارض مع التفكير الإسلامي". قَيّم العبارة.

3. "Experimental scientific thinking contradicts Islamic thinking." Evaluate this statement.

صحيحة، الإسلام غيبي (True, Islam is unseen) خاطئة، الإسلام يحث على (التفكر) والنظر في الكون، وهو أساس العلم التجريبي (False, Islam urges (Tafakkur) and observing the universe, the basis of science)

4. قَيّم: أيهما أخطر على التفكير، "الجهل" أم "الهوى"؟

4. Evaluate: Which is more dangerous to thinking, "Ignorance" or "Desire" (Hawa)?

الجهل، لأنه سهل العلاج بالعلم (Ignorance, because it's easily cured by knowledge) الهوى، لأنه قد يجعل العالم يرفض الحق رغم علمه به (Desire, because it can make a knowledgeable person reject truth) كلاهما بنفس الدرجة (Both are equally dangerous)

5. "دور الشك في منهجية التفكير الإسلامي مرفوض تماماً". قَيّم العبارة.

5. "The role of doubt in Islamic thinking methodology is completely rejected." Evaluate this.

خاطئة، "الشك المنهجي" (للبحث عن اليقين) مقبول، أما الشك كغاية فهو مرفوض (False, "methodological doubt" (to seek certainty) is accepted, but doubt as an end goal is rejected) صحيحة، الشك كفر (True, doubt is disbelief)

1. ما هو أفضل شعار (Slogan) إبداعي لحملة مدرسية عن "محاربة الإشاعات"؟

1. What's the best creative slogan for a school campaign on "fighting rumors"?

"انشرها" ("Spread it") "اقرأ، تفكر، تثبت" ("Read, Reflect, Verify") "التقليد أولاً" ("Imitation First")

2. اقترح مبادرة "إبداعية" لتطبيق "التفكر" في المدرسة.

2. Suggest a "creative" initiative to apply "Tafakkur" (reflection) at school.

إلغاء حصص العلوم (Cancel science classes) مسابقة "تصوير فوتوغرافي" لعجائب الخلق في بيئة الإمارات (A photography contest for creation's wonders in the UAE environment) الاعتماد على الكتب القديمة فقط (Relying only on old books)

3. كيف يمكن "تصميم" نقاش صفي يميز بين "الحوار" المحمود و "الجدال" المذموم؟

3. How to "design" a class discussion that distinguishes between "Dialogue" and "Argument"?

بترك الجميع يصرخ (By letting everyone shout) بوضع قواعد: 1. الهدف هو الحق 2. احترام الرأي الآخر 3. الاعتماد على الدليل (Set rules: 1. Goal is truth 2. Respect others 3. Rely on evidence) بمنع النقاش تماماً (By banning discussion entirely)

4. "إنشاء تطبيق مدرسي للطلاب لطرح الأسئلة على المعلمين (استشارة) بدلاً من اتباع الإشاعات" هو تطبيق إبداعي للدرس.

4. "Creating a school app for students to ask teachers (consultation) instead of following rumors" is a creative application.

صح (True) خطأ (False)

5. اقترح 3 خطوات لحل مشكلة "إضاعة الوقت على الألعاب" باستخدام منهجية التفكير الإسلامي:

5. Suggest 3 steps to solve "wasting time on games" using Islamic thinking:

اللعب أكثر (Play more) 1. التفكر (في قيمة الوقت) 2. المشورة (سؤال الأهل) 3. حفظ العقل (بترشيد اللعب) (1. Reflect (on time's value) 2. Consult (parents) 3. Protect intellect (by limiting games)) تقليد الأصدقاء (Imitate friends)

اختبار إسلامي تفاعلي

اختر مستوى من مستويات هرم بلوم للبدء:

Select a level from Bloom's Taxonomy to begin:

النتيجة النهائية (Final Result)